Povos Indígenas no Rio Grande do Sul

Segue uma sugestão de atividade realizada pela aluna do 8º semestre do Curso de Pedagogia da UFRGS Vanessa Vidor Duarte, durante o estágio de docência em uma turma de 4ª série.

Objetivos: Através da exploração dos mapas do Rio Grande do Sul, identificar as diferentes regiões do nosso estado, bem como os lugares onde a cultura indígena deixou suas marcas.

Atividade: A atividade foi realizada após o estudo, pela turma, dos primeiros povos indígenas que habitavam nosso estado. Foi utilizado um mapa do RS e também um mapa que havia no próprio livro didático da turma, com as demarcações das áreas ocupadas. Então, foi distribuído para os alunos pequenos mapas do RS - retirados de jornais, das páginas de previsão do tempo - e solicitado que reproduzissem o mapa do livro nos mapas dos jornais, sempre prestando atenção à localização das cidades, legendas, etc.

Foi uma aula muito rica, pois foi possível explorar oralmente o mapa do nosso estado, localizando a capital, as cidades que os alunos já conheciam, e também manualmente, com a confecção do trabalho.

Construção da Noção de Tempo

O tempo físico é uma das dimensões do tempo. O aprendizado dessa dimensão permitirá à criança localizar-se melhor no tempo, compreender linhas de tempo, representar e trabalhar com as medidas de quantificação do tempo: dias, semanas, meses, anos...

Nós marcamos o tempo pelo relógio ou pelo calendário (tal qual conhecemos). Os índios, por sua vez, marcam o tempo pela lua.
Os Pataxó, que vivem em Minas Gerais, têm o calendário marcados por acontecimentos relacionados com a natureza, com trabalho e festas comemoradas durante o ano, por exemplo.

Um bom trabalho pode ser feito a partir desse calendário, comparando e destacando semelhanças e diferenças entre o calendário que conhecemos e como ele é estruturado, com a maneira que os Pataxós se relacionam com a organização do tempo.
Pode-se usar um texto como apoio:

O Povo Pataxó e a Lua

Lua para o povo Pataxó é uma índia velha
que tem muita força e sabedoria para nos ensinar.
A lua nos ensina o tempo certo de plantar.
A lua nos ensina o tempo certo de caçar.
A lua nos ensina o tempo certo de pescar.
A lua tem força para fazer as crianças andarem
e nascer os dentes.
A lua clareia as noites escuras da floresta.
A lua clareia os caminhas quando vamos caçar.
A lua nos defende de cobra durante a noite.
Nas noites de lua nós fazemos festas.
Nas noites de lua as estrelas caminham
sem saber para onde elas vão.
Nas noites de luas nós olhamos o céu.
Nas noites de lua nós dormimos mais tarde.
Nas noites de lua os índios mais velhos contam:
Histórias de onça
Histórias de caititu
Histórias de mãe-da-lua
Histórias de saruê
Histórias de cobra
Histórias de espírito mau da floresta
Histórias de espírito bom da floresta
Histórias de alegria e de tristeza.

O Povo Pataxó e suas histórias/Angthchay. São Paulo; Global, 2000.